PENDIDIKAN

          Pendidikan mempunyai tugas yang sangat penting dalam menyiapkan sumber daya manusia berkualitas untuk pembangunan. Pembangunan selalu diupayakan dengan perkembangan zaman . Walaupun pembangunan fisiknya baik tetapi apa gunanya bila moral terpuruk.
       
          Tetapi bagaimana kita mau mewujudkan sumber daya manusia yang berkualitas , pendidikan di Indonesia makin rumit, kurangnya pengajar yang profesional, dan biaya pendidikan yang mahal. Program yang dibuatkan pemerintah wajib belajar 9 tahun saja tidak jalan , buktinya bisa kita lihat anak-anak yang mengamen dan minta-minta , selain itu didaerah pinggiran juga banyak anak yang tidak bisa membaca dan menulis.

          Pemerintah harus melihat hal itu apa gunanya membuat program tapi tidak dijalankan, gimana mau maju suatu negara apabila penduduknya masih buta huruf . Dengan program nya dijalankan atau mengubah wajib belajar minimal SMA , memiliki staf pelajar yang profesional, memberikan dan mempublikasikan sekolah gratis ,mengajak dan menyadarkan betapa pentingnya pendidikan tidak berkemungkinan indonesia akan menjadi lebih baik . Oleh karna itu pendidikan sangat penting dalam pembangunan.

COBOL 2

Langkah-Langkah Pembuatan Cobol :

1. Memahami masalah yang akan diprogramkan.
2. Menggunakan flowchart
3. Menulis program di coding form
4. Membuat source program , extension .cob
5. Mengcompile program: source program -> object program
6. Membuat executable program, extesion .exe
7. Exe program dapat dijalankan

Konsep Dasar Organisasi Data

• Character, satuan data terkecil, yang datanya berupa huruf atau angka/ karakter khusus.
• Field, kumpulan beberapa data karakter yang saling berhubungan.
• Record, kumpulan dari beberapa data field.
• File, kumpulan dari record yang saling berhubungan.

Di cobol dapat dikategorikan menjadi 3 data, yaitu :

1. Numeric terdiri dari 0-9, +, -
2. Alphabetic terdiri dari A-Z, spasi
3. Alfanumeric terdiri dari alphabetic dan numeric

Syarat-syarat pemberian nama file pada cobol :

1. Maksimum 30 karakter (A-Z, a-z, 0-9, spasi)
2. Minimum mengandung 1 huruf
3. Tidak boleh mengandung spesial karakter, blank/spasi, cobol reserved word
4. Tanda (-) diletakkan ditengah-tengah nama. Tidak boleh diletakkan pada posisi awal atau akhir.

Aturan Penulisan Source Program :

• Kolom 1-6 , digunakan untuk nomor urut bila diperlukan.
• Kolom 7, digunakan untuk kode -, *, /, D
• Kolom 8-10, disebut area A, Tempat menuliskan semua judul divisi, judul seksi, nama paragraph, judul file description (FD), level number 01 dan level number 77.
• Kolom 12-72, disebut area B, semua elemen program selain yang ditulis di area A ditulis di area B.
• Kolom 73-80, merupakan kolom yang tidak diproses oleh komputer, jadi bila diisi dengan catatan-catatan apa saja  hanya untuk dokumentasi program.

Level Number :

• 01 , awal dari record
• 02-49, keterangan record
• 66 , renames
• 77, menyatakan variabel independent (berdiri sendiri)
• 88, variabel pilihan atau kondisi

LINGKUNGAN SOSIAL

          Lingkungan sosial adalah hubungan interaksi antara masyarakat dengan lingkungan.Sikap masyarakat terhadap lingkungan sosial dipengaruhi oleh nilai sosial. Jika nilai sosial tentang lingkungan terjadi perubahan maka sikap masyarakat terhadap lingkungan juga berubah. Itulah sebabnya masyarakat dan nilai sosial selalu terlihat dinamis, terlepas dari baik dan buruknya lingkungan sosial.

          Agar tertanam rasa toleransi di antara kita, seorang hanya mempunyai arti bagaimana ia menjadi bagian dalam kelompok. Agar timbul kesadaran bahwa di antara mereka terdapat saling ketergantungan yang berkaitan dengan kepedulian sosial. Salah satu keberartian seseorang adanya nilai-nilai demokrasi yang tumbuh dan dimiliki sebagai sikap menghargai perasan dan pendapat sesama yang pada gilirannya menciptakan suatu kesatuan sosial. Aspek yang dapat diukur dalam variabel lingkungan sosial, gaya hidup dan nilai-nilai. Yang pertama berhubungan dengan dinamika di masyarakat dan aspek yang berkaitan dengan kaum muda sendiri.

Jenis-Jenis Lingkungan Sosial :

1. Lingkungan Sosial Primer yaitu lingkungan sosial dimana terdapat hubungan yang erat antara anggota yang satu dengan anggota yang lain, anggota satu mengenal baik anggota lainnya.
2. Lingkungan Sosial Sekunder yaitu lingkungan sosial yang berhubungan anggota satu dengan yang lain agak longgar.

Permasalahan Lingkungan Sosial :

1. Berkembang konflik atau fraksi sosial
2. Meningkatnya pengangguran
3. Meningkatnya angka kemiskinan
4. Meningkatnya kesenjangan sosial ekonomi
5. Meningkatnya gaya hidup
6. Memudarnya masyarakat adat
7. Lemahnya kontrol sosial
8. Perusakan lingkungan hidup
9. Perubahan dinamika penduduk
10. Persebaran penduduk yang tidak merata

HUBUNGAN SOSIAL DIKEPULAUAN RIAU

          Dalam lingkungan sosial manusia adalah makhluk yang dinamis. Untuk terus dapat berkekembang, manusia perlu melakukan interaksi dengan sesamanya. Komunikasi yang baik dapat menciptakan dan menjalin hubungan yang baik juga. Oleh karena itu komunikasi sangat penting dilakukan manusia  untuk memperoleh hubungan atau ikatan yang baik dengan sesamanya untuk meningkatkan kualitas hidup. Komunikasi adalah mekanisme untuk  melakukan sebuah interaksi sosial, antara satu dengan yang lainnya untuk saling memberi dan menerima pesan atau informasi yang ingin disampaikan. Intinya dengan berkomunikasi akan terjadi hubungan timbal balik dan saling pengertian antara satu dengan yang lainnya.

          Oleh karena itu, dapat disimpulkan  bahwa manusia sangat perlu untuk berkomunikasi dalam kehidupan sehari-hari untuk saling mengirim atau menerima informasi dengan baik. Seringkali tanpa disadari sebagian orang kurang memperhatikan bagaimana cara berkomunikasi dengan baik agar penerima informasi dapat mengerti dan terus mengirim informasi tersebut kepada orang lain, sehingga terjadilah kegagalan dalam berinteraksi dengan sesamanya dan dapat menimbulkan kesalahpahaman antara satu dengan yang lainnya. 

          Perlu kita ketahui  didalam kehidupan bermasyarakat terdapat istilah interaksi sosial dimana interaksi adalah suatu tindakan timbal balik antara individu dengan individu lainnya. Pada gambaran ini saya mengambil gambaran didaerah Tanjungpinang –  Kepulauan Riau. Dikarenakan selain Tanjungpinang asal tempat saya tinggal , Tanjungpinang juga merupakan ibu kota Kepulauan Riau dimana terdapat aktivitas interaksi diberbagai kalangan masyarakat baik secara langsung maupun tidak langsung, jika dilihat dengan secara langsung seperti  hubungan interaksi didalam keluarga maupun dimasyarakat. Tanpa ada nya perantara untuk berkomunikasi ,selain itu ada juga interaksi tidak langsung yang ditemui disana seperti berkomunikasi melalui smartphone maupun dijejaringan sosial yang ada.

          Selain masalah interkasi di Tanjungpinang juga terdapat berbagai macam etnis, meskipun didominasi etnis melayu tidak menutup kemungkinan bahwan adanya keterbauran antar etnis lainnya, sepeti etnis china, padang, jawa,batak,dan sunda. Hal ini disebabkan karena Tanjungpiang merupakan kota yang sedang berkembang, maka banyak peluang usaha maupun tenaga kerja yang dibutuhkan didaerah tersebut sehingga mengundang perantauan untuk berdomisili dikota Tanjungpinang.

          Setelah adanya berbagai etnis maka tumbuhlah modal sosial untuk mengikat solidaritas masyarakat disana seperti saling mempercayai satu sama lainnya . Meskipun berbeda etnis hal ini disebabkan oleh tujuan hidup bersama yaitu kerukunan dalam bermasyarakat dan kedamaian dalam menjalani kehidupan, meskipun ada beberapa penyimpangan sosial yang terjadi tetapi tidak begitu terlalu besar dibandingakan dengan kota-kota besar contohnya seperti Jakarta .

          Jika dilihat dari fakta yang ada hubungan sosial yang terjadi diatas dapat kita ambil contoh dari kehidupan masyarakat di sekitar rumah saya yang merupakan daerah perumahan. Dimana interaksi secara langsung antar warga sangat kuat. Contohnya tegur sapa diantara warga tanpa membedakan yang tua mapun yang muda hal tersebut dapat dilihat dari kesharian mereka bertatap muka baik secara sengaka maupun tidak sengaja . sehingga timbullah pertanyaan-pertanyaan khas yang sering didengar untuk mengawali tegur sapa tersebut seperti “nak kemane ?” , “ darimane ? “maupun hanya senyum dan menganggukkan kepala yang menandakan teguran. Tegur sapa tersebut sudah lama menjadi kebiasaan pada masyarakat disekitar ini dari nenek moyang hingga generasi sekarang .Hal tersebut didukung oleh suatu interaksi yang baik dan adanya modal sosial didalam masyarakat Tanjungpinang.

          Jika dilihat dari penyimpangan sosial yang ada seperti kenakalan remaja dimana anak-anak sekolah berkumpul dimalam hari hingga larut malam . contoh penyimpangan sosial lainnya seperti pencurian yang meresahkan warga . Penyimpangan-penyimpangan seperti ini dopengaruhi oleh faktor kurangnya kewaspadaan orangtua terhadap anak . sedangkan penyimpangan pada pencurian disebakan oleh faktor stratifikasi sosial . Stratifikasi sosial yaitu keterbatasan ekonomi terhadap kaum ploretar untuk memenuhi kebutuhan hidupnya .Itulah kilasan gambar dari hubungan sosial yang ada didaerah saya .

EVOLUSI KOMPUTER

• KOMPUTER GENERASI PERTAMA (1943-1956)

1. Penggunaan vacum tube dalam sirkuit elektronik dan mercury delay lines sebagai memori.
2. Drum magnetic sebagai media penyimpanan internal utama.
3. Kapasitas penyimpanan utama yang terbatas (1000-4000 byte).
4. Pemrograman bahasa simbol tingkat rendah.
5. Problem panas dan pemeliharaan.
6. Aplikasi : perhitungan sains, pemrosesan payroll, penyimpanan record.
7. Waktu siklus : milidetik.
8. Kecepatan pemrosesan 2000 instruksi per detik.

• KOMPUTER GENERASI KEDUA (1957-1964)

1. Menggunakan transistor untuk operasi internal.
2. Magnetic core sebagai media penyimpanan internal utama.
3. Mempunyai kapasitas penyimpanan yang lebih banyak (4-32K byte).
4. I/O lebih cepat : orientasi pita.
5. Mempunyai bahasa pemrograman tingkat tinggi ( COBOL,FORTRAN,ALGOL).
6. Penurunan yang besar dalam ukuran dan panas yang dihasilkan.
7. Peningkatan kecepatan dan keandalan.
8. Aplikasi berorientasi Batch : billing, pemrosesan gaji, pemutakhiran file inventori.
9. Waktu siklus : mikrodetik.
10. Kecepatan pemrosesan : 1 juta instruksi per detik.

• KOMPUTER GENERASI KETIGA (1965-1971)

1. Menggunakan sirkuit terintegrasi.
2. Magnetic core dan penyimpanan utama yang padat (32K-3M byte).
3. Lebih fleksibel dengan I/O ; berorientasi disk.
4. Ukuran lebih kecil , unjuk kerja lebih baik dan handal.
5. Penggunaan bahasa pemrograman tingkat tinggi lebih luas.
6. Munculnya komputer mini.
7. Pemrosesan jarak jauh dan time sharing malalui jaringan komunikasi.
8. Tersedianya perangkat lunak sistem operasi untuk mengontrol I/O.
9. Aplikasi : sistem reservasi perusahaan penerbangan, peramalan pasar, billing kartu kredit.
10. Waktu siklus : nanodetik
11. Kecepatan pemrosesan : 10 mips

• KOMPUTER GENERASI KEEMPAT (1972-1989)

1. Menggunakan large-scale integrated circuit.
2. Peningkatan kapasitas penyimpanan (lebih dari 3M byte) dan kecepatan.
3. Peningkatan dalam rancangan modular dan kompabilitas antara peralatan (perangkat keras) yang disediakan oleh pabrik yang berbeda.
4. Tersedianya program yang canggih untuk aplikasi-aplikasi khusus.
5. Kecanggihan peralatan I/O yang meningkat.
6. Penggunaan minikomputer, mikroprocessor, dan mikrokomputer yang ekstensif.
7. Aplikasi : simulasi dan model matematika, transfer dana elektronik.
8. Kecepatan pemrosesan : 100 mips sampai 1 bips.

• LANJUTAN

1. Akses data lebih cepat 
2. Tampilan sudah beresolusi tinggi.
3. Kemampuan komputer menjadi semakin canggih walaupun fisiknya semakin kecil.

MICROSOFT ACCESS

A. CARA PEMBUATAN TABEL :
     Langkah-langkah membuat tabel :

1. Click tab create pada jendela
2. Click Table Design pada ribbon Tables
3. Masukkan nama field beserta tipe datanya, kemudian simpan tabel (Ctrl+S)
4. Kemudian click ribbon View pada tab Home, lalu pilih Datasheet View untuk masukkan data ke dalam tabel.

B. JENIS-JENIS DATA YANG DIGUNAKAN PADA MS.ACCESS

• Text, adalah tipe data yang berisikan huruf atau kombinasi huruf dan angka. Tipe data ini memiliki panjang 255 karakter. 
• Memo, adalah tipe data yang berisikan huruf atau kombinasi huruf dan angka. Tipe data ini memiliki panjang 65535 karakter.
• Number, adalah tipe data yang berisikan angka untuk perhitungan matematis. Tipe data ini memiliki panjang 1, 2, 4, atau 8 byte (1 byte = 1 karakter = 8 bit binary).
•  Date/Time, adalah tipe data yang berisikan tanggal bulan dan tahun. Tipe data ini memiliki panjang 8 byte.
• Currency, adalah tipe data yang berisikan angka yang melibatkan 1 sampai 4 angka di belakang koma (desimal). Tipe data ini mampu terlibat dalam perhitungan sampai 15 digit di depan koma, dan 4 digit di belakang koma. Panjangnya 8 byte.
•  AutoNumber, adalah tipe data yang berisikan angka yang mengalami increment (penambahan dengan skala kelipatan yang tetap). Defaultnya adalah 1. Panjangnya 4 byte.
• Yes/No, adalah tipe data yang berisikan jawaban yes/no, true/false, atau on/off. Panjangnya hanya 1 bit (bukan byte).
• OLE Object, adalah tipe data yang berisikan bermacam-macam object, seperti file Ms Word, spreadheet milik Ms Excel, grafik, gambar, dan sebagainya. Ukurannya tak terbatas, tergantung dari kapasitas hardisk.
• Hyperlink, adalah tipe data yang berisikan link ke sebuah object atau situs web. Panjangnya 2048 karakter.

C. PERUBAHAN DALAM STRUKTUR TABEL

• Mengisi data pada tabel

Kita dapat mengisi data langsung pada tabel Microsoft Access dengan cara membuka tabel data pada Microsfot Access. Dari tabel data yang telah kita buka kita dapat mengentry atau mengetikkan data.

• Menyisipkan/menambahkan field

1. Misal sisipkan file yang ingin disisipkan dengan data tipenya text dan letakkan setelah field JK.
2. Aktifkan/tempatkan kursor pada field setelah JK lalu klik.
3. Klik Insert Rows di tab Design atau klik kanan lalu pilih Insert Rows.
4. Lalu ketik nama field yang ingin disisipkan.
5. Simpan kembali struktur tabel tersebut.

• Menghapus Field 

1. Aktifkan/tempatkan kursor pada field yang akan dihapus lalu klik.
2. Klik Delete Rows di tab Design atau klik kanan lalu pilih Delete Rows

• Menghapus Data Tabel

1. Pilih dan klik baris data/record yang akan dihapus
2. Masuk ke tab Home
3. Klik tombol Delete yang ada pada bagian Records atau klik kanan lalu pilih Delete Record

D. CARA IMPORT/EXPORT DATA

• EXPORT

1. buka tools membuat query atau stored procedure. 
2. tekan tombol Ambil DB. Lanjutkan dengan memilih file database MS Access
3. Lanjutkan dengan menekan tombol Open 
4. lanjutkan dengan menuliskan syntax query 
5. Lanjutkan dengan menekan tombol Eksekusi
6. Setelah itu tutup program aplikasi 
7. kemudian buka foldernya

• IMPORT

1. Buat atau buka File microsoft access. Cara membuatnya sama seperti membuat file access diawali dengan membuat tabel data sebagai databasenya
2. Klik External Data Pada Menu pada file access
3. Klik Excel pada tab Exernal data
4. Klik browse pada form Get external data-Excel Spreadsheet
5. Pilih file pada form File Open lalu klick Open yang berada di bagian bawah form ini.
6. Klik Next
7. Klik finish
8. Klik OK. Pesan ini muncul karena pada step 8 kita memilih my Own Primary key dan apabila ingin menghindarinya pilih selain; dari my own primary key (kunci utama).
9. Klik Close
10. Setelah klik close file yang dimport tidak langsung muncul. Walaupun terjadi demikian akan tetapi filenya sudah berada di file Access. Untuk menampilkannya click saja filenya yang berada di samping kiri tabel blank (kosong).

KOMPUTER DAN PENDIDIKAN

Aplikasi Non Pengajaran

·         CAT (Computer Assisted Testing)

-          Ujian berbantuan komputer

-          Sebagai pengganti kertas ujian

-          Tanya jawab interaktif

·         CAG (Computer Assisted Guidance)

-          Pengarahan berbantuan komputer membantu user dalam pengambilan keputusan.

Contoh : Penggunaan Internet

·         CMI (Computer Managed Instruction)

-          Belajar dengan dikelola komputer

Contoh : perencanaan kuliah, belajar, ujian.

-          Komputer langsung memantau kegiatan dan prestasi mahasiswa.

Aplikasi Pengajaran

CAI (Computer Assisted Instruction)

Jenis Aplikasi CAI  :

-          Latih dan Praktek (Drill and Practice)

Menguji tingkat pengetahuan siswa.

-          Penjelasan (tutorial)

Untuk materi ajaran baru, siswa dapat berinteraksi dengan komputer.

-          Simulasi

Digunakan untuk mengkaji permasalahan yang rumit.

-          Pemainan (game)

Agar bisa mendapat pengetahuan dengan santai

Sistem CAI – PLATO

Dibuat di Illinois Univ. & Central Data Corp.

-          Tujuan : memotong jalur pendidikan formal dan langsung belajar di rumah berupa latih, praktek, penjelasan dan simulasi.

-          Menggunakan bahasa pemrograman TUTOR untuk : bhs prancis, Jerman, spanyol & Aritmatika dasar serta Fisika u/: SLTA, pelatihan pegawai baru di UNITED AIRLINES

-          Digunakan di IBM, Apple II plus, ATARI 800 dan Texas instrument TI 99/4A

Sistem CAI – PLATO

·         Rancangan PLATO :

-          Terdiri dari satu komputer besar CDC dihubungkan  ke terminal-terminal jarak jauh.

-          Jalur komunikasi : satelit, kawat khusus & telepon.

-          terminalnya memiliki kemampuan touch sensitive dan keyboard, optical scanner, unit pencetak.

-          melayani sampai dengan 32 lokasi berbeda, masing-masing 32 terminal

·         Kelebihan : dapat memantau perkembangan belajar siswa dan mendorong siswa belajar lebih cepat

Sistem CAI – TICCIT

·         Dikembangkan di perusahaan MITRE

·         Ciri Khas

-          Dirancang agar semua aplikasi perangkat lunak dapat diterapkan terpadu.

-          Tidak dirancang untuk latih & praktek tapi lebih ke bentuk penjelasan.

-          Memungkinkan pemakai lebih berinisitaif dibandingkan CAI lainnya.

·         Rancangan TICCIT

-          mampu melayani sampai 128 unit belajar

·         tiap unit terdiri dari televisi berwarna, keyboard khusus (15 tombol), earphone, tempat belajar, buku catatan.

·         Kawasan materi ajaran meliputi : bhs prancis, inggris, spanyol, linguistik, logika simbolis, latihan petugas penerbangan, ilmu kelautan, keperawatan dan elektronik

·         3 jenis informasi TICCIT : Aturan, contoh, latihan.

Metode Pengajaran Baru

·         Metode Logo

-          Menggabungkan 3 bidang ilmu : Kecerdasan buatan, psikologi & Ilmu komputer.

-          kembangkan oleh Seymour Papert dan partner.

-          Tujuan pengembangan :

a.       Membuat berbagai model metode belajar.

b.      Berinteraksi dengan model untuk memperbaiki hasil yang sudah dicapai.

c.       Mengembangkan cara untuk meningkatkan perasaan ingin belajar

-          Metode pengajaran LOGO

Dibantu & mencari jalan sendiri.

-          Kelebihan : kemampuan bertanya jawab secara lansung.

-          Fasilitas yang terkenal : grafika kura-kura (turtle graphic) yaitu suatu lambang berbentuk segitiga di layar.    

·         Metode Small Talk-80

-          Menggunakan jaringan komputer (tiap komputer disebut OBJECT).

-          Kelebihan : fasilitas grafis berkemampuan tinggi dan siap pakai.

-          Pemakai tidak perlu mengerti aspek teknis komputer, cukup pengetahuan dasar logika sehingga komputer mengarahkan mereka dengan cara yang mudah dimengerti.

STATISTIKA

Definisi Statistika adalah metode yang berkaitan dengan penyajian data dan penafsiran data. Statistika disebut juga suatu kejadian yang bersifat peluang (probabilistik) dari pengamatan terencana/penelitian ilmiah.

Data adalah ukuran suatu nilai dan memiliki satuan.

Contoh :

·         Data rata-rata tinggi badan mahasiswa UG 170 cm

·         Data berat badan 50 kg

·         Data perkiraan curah hujan

Jenis-jenis data

Dibedakan menjadi 2 yaitu :

1.      Berdasarkan sumbernya

2.      Berdasarkan jenisnya dan tipenya

1.      Data berdasarkan sumbernya , dibedakan menjadi 2 yaitu :

a.       Data Primer

adalah data yang diperoleh sipeneliti/pengamat langsung dari sumbernya.

Contoh : wawancara,kuisioner,pooling jajah pendapat, pengamat lapangan(survey), dan penelitian laboraturium.

b.      Data Sekunder adalah pengambilan data secara tidak langsung tetapi memanfaatkan informasi dari sumber lain yang memiliki otoritas dan komptensi.

Contoh :

-          BPS

Sensus pengangguran, angka kematian, komposisi penduduk

-          Kemenkeu

Pajak dan APBN

-          BI

Suku bunga, ekspor dan impor , cadangan devisa kurs dollar/ mata uang.

2.      Data berdasarkan jenisnya , dibagi menjadi 2 yaitu :

a.       Data Numerik adalah data yang berdasarkan angka

b.      Data Katagorik adalah data yang menunjukkan penggolongan klasifikasi

Data ini terdiri dari 3, yaitu :

-          Data Ordinal adalah data yang menunjukkan peringkat.

Contoh : EQ

-          Data Nominal adalah data yang tidak menunjukkan peringkat.

Contoh : model baju

-          Data Atribut adalah data yang memberikan keterangan kepada data lainnya.